Côte d’Ivoire : un plan spécifique en préparation pour combler le déficit de professeurs de mathématiques
Face au manque croissant de professeurs de mathématiques dans les collèges et lycées, le ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation prépare un plan spécifique pour redynamiser l’enseignement des disciplines scientifiques. Cette initiative fait suite à une séance de travail entre le ministre N’Guessan Koffi et la Société mathématique de Côte d’Ivoire.
La pénurie d’enseignants qualifiés impacte déjà plusieurs établissements, où les cours sont parfois assurés par des non-spécialistes, avec pour conséquence la baisse du niveau des élèves et la disparition progressive de certaines séries scientifiques.
Le plan envisagé prévoit notamment le renforcement de la formation des enseignants, la révision des programmes et des supports pédagogiques, ainsi qu’une action en amont pour redonner aux élèves le goût des mathématiques dès le primaire. L’objectif est aussi de reconstituer un vivier de futurs enseignants et de relancer les filières scientifiques et techniques.
À travers cette réforme, les autorités éducatives entendent faire des mathématiques un levier stratégique pour la formation de compétences capables d’accompagner le développement et l’industrialisation du pays.
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