Un mois après l'ouverture des classes pour la rentrée scolaire 2023-2024, l’on dénombre, à ce jour, 2 236 234 élèves inscrits en ligne contre 2 500 000 attendus, soit 89,45 % et 1 349 497 élèves physiquement présents en classe, soit 60,35%.
S'agissant des enseignants et du personnel administratif, les taux de présence aux postes sont satisfaisants et oscillent entre 95 et 100%.
Ces chiffres issus des relevés des enquêtes rapides des directeurs régionaux ont été donnés par l’inspecteur, le coordonnateur général au ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, Adama Coulibaly, qui était face à la presse, le 10 octobre, au Plateau, dans le cadre de la tribune du Centre d’information et de communication gouvernementale (Cicg): ‘’Tout savoir sur’’.
Selon lui, grâce à l’État, cette année encore, le sous-secteur de l’éducation nationale et de l'alphabétisation ivoirienne enregistre d'importants acquis. Il s'agit, entre autres, de l'ouverture de 132 nouvelles écoles préscolaires, 226 nouvelles écoles primaires, 42 nouveaux collèges et 200 cantines scolaires, soit 5 602 cantines au total.
Mais aussi de « la distribution de 3 769 663 kits scolaires pour un coût de 7 784 779 753 F Cfa; de 898 860 manuels scolaires pour un coût de 956 274 500 FCfa et de 53 000 tables-bancs pour un coût total de 3 180 000 000 FCfa », a-t-il informé.
Pour l’inspecteur, ces acquis notables s'inscrivent dans une perspective résolue d'amélioration des capacités d'accueil, de l'équipement des établissements et du taux de rétention des élèves à l'école. Mieux, a souligné Adama Coulibaly, en raison des efforts considérables consentis par le Président de la République, Alassane Ouattara, la ministre et les partenaires, la marche de l’école enregistre des avancées remarquables.
Toutefois, a-t-il reconnu, « il demeure encore nombre de défis à relever. Face à cette réalité, la ministre qui tient à la qualité de l’éducation a, sous la houlette du gouvernement, organisé les assises des États généraux de l'éducation nationale et de l'alphabétisation (Egena) qui ont permis d’identifier les forces et faiblesses de notre école et de proposer des réponses fortes, holistiques et pérennes aux problématiques à adresser. Les conclusions de ces assises adoptées par le gouvernement mettent en relief 42 mesures dont l’opérationnalisation aura des effets immédiats pour certains et étendus dans la durée pour d'autres ».ù
Faut-il le rappeler, sur 800 demandes d’autorisation d’agrément formulées par des établissements scolaires, seulement 18 ont été validées pour cette année scolaire. Concernant les manuels scolaires, aucun changement n'a été enregistré depuis 2012.
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