Le nombre de Centres de lecture et d’animation culturelle (CLAC) en Côte d’Ivoire passera incessamment de 10 à 19 avec la prochaine ouverture officielle de neuf nouveaux en 2023, a appris l’AIP auprès du responsable du Centre national technique de lecture publique en Côte d’Ivoire (CENATELPAC), mardi 1er novembre 2023.
Selon le directeur du CENATELPAC, Siaka Ouattara Idrissa, un second réseau de neuf CLAC est en cours d’ouverture et les équipements octroyés par l’Organisation Internationale de la francophonie (OIF) sont déjà disponibles dans ces différents centres dont l’inauguration officielle est prévue au premier trimestre de l’année 2023.
Ce second réseau CLAC, a-t-il poursuivi, concerne les localités de Tiassalé, Taabo, Toumodi, Oumé et de Zuénoula ainsi que celles de Béoumi, Bocanda, Arrah et Tanda.
Un projet rendu possible grâce à la parfaite collaboration entre le ministère de la Culture de Côte d’Ivoire et son homologue de la France avec l’appui de l’OIF et ce, après l’ouverture en 1990 du premier réseau de 10 CLAC, exclusivement dans le Nord ivoirien. Des structures pillées et donc non opérationnelles à partir de septembre 2002 du fait de la crise militaro-politique.
Siaka Ouattara s’exprimait, samedi 29 octobre 2022, à Niakara, lors de la remise officielle de 500 livres et de matériel informatique au CLAC de la ville en présence du maire de la commune, Pierre Koné.
Le premier réseau de 10 CLAC, qui a rouvert, depuis octobre 2014, dans sa forme actuelle, concerne aussi bien les villes de Niakara, Tafiré, Ouangolodougou, Diawala et de Niellé que celles de M’bengué ,Sirasso, Dikodougou, Napié et de Sinématiali, a expliqué le responsable du CENATELPAC, structure du Ministère de la Culture et de la Francophonie chargée de la gestion et la coordination des CLAC en Côte d’Ivoire.
Les CLAC sont non seulement des lieux privilégiés d’information, d’éducation et d’animation pour la population rurale singulièrement pour la jeunesse à qui ils offrent l’accès aux livres, aux médias et à l’outil informatique mais aussi des espaces de retrouvailles, d’échanges, de fraternité , de cohésion sociale et de promotion de la paix, a-t-on appris sur place.
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