
À l’issue des examens scolaires de l’année 2025, la Coordination des Associations de Personnes Handicapées de Côte d’Ivoire (Caph-Ci) a exprimé sa profonde admiration pour les élèves en situation de handicap qui ont participé avec détermination aux épreuves du CEPE, du BEPC et du baccalauréat.
Dans une déclaration publiée le 20 juin 2025, la Caph-Ci a salué le courage, la persévérance et la force morale de ces candidats, les qualifiant de véritables modèles de résilience pour l’ensemble du pays. Elle a également adressé ses remerciements aux autorités, et en particulier au Président de la République Alassane Ouattara, pour son engagement en faveur de l’inclusion scolaire.
L’organisation a tenu à souligner les efforts du ministère de l’Éducation nationale et de l’Alphabétisation, ainsi que de la Direction des Examens et Concours (DECO), pour les avancées concrètes en matière d’accessibilité : centres d’examens adaptés, conditions de composition aménagées, et mobilisation de personnel formé aux besoins spécifiques des élèves handicapés.
Parmi les exemples marquants, la Caph-Ci a mis en lumière le parcours de Karama Mithal Dionoko, un candidat atteint d’une maladie rare, qui a pu composer grâce à un accompagnement spécialisé. Un symbole fort de l’effectivité des principes d’équité, de justice et de respect des droits humains.
L’organisation a aussi salué l’implication des familles, des enseignants, des associations et des professionnels de santé, dont le soutien a été crucial pour ces jeunes.
Réaffirmant son engagement pour une école pleinement inclusive, la Caph-Ci plaide pour :
- une meilleure accessibilité physique et pédagogique,
- une formation renforcée des enseignants à l’inclusion,
- un soutien psychosocial et technique accru aux élèves handicapés,
- et la valorisation des compétences des personnes handicapées dans tous les domaines de la vie sociale.
« Votre réussite est celle de toute la Côte d’Ivoire », a conclu le président du Conseil d’administration de la Caph-Ci, en adressant un message fort aux élèves, qualifiés d’acteurs essentiels d’une société plus équitable et solidaire.
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