Cette rencontre relative à la démolition de l’établissement primaire secondaire Cha-Hélène dans le cadre des déguerpissements dans le quartier Gesco à Yopougon, a enregistré la présence des représentants du Ministère de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, du Ministre-Gouverneur du District Autonome d’Abidjan ainsi que celui du représentant du Secrétaire général de la Fédération estudiantine et scolaire de Côte d’Ivoire (Fesci).
Au cours de son exposé des faits, le 1er Vice-Gouverneur du District, Monsieur Yeo Kolotcholoman a informé l’Assemblée, de la séance de travail qui a eu lieu entre le District, la Fesci et le fondateur de l’établissement concerné. Et ce, en vue d’identifier et d’évaluer les propositions de sortie de crise pour la reprise des cours dans ledit établissement.
Selon la note d'information, ces mesures concernent l’administration scolaire, le recasement des élèves dans les établissements environnants et bien d’autres actions .
Au nom du Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) l’inspecteur général, coordonnateur général de l’inspection générale M. Adama Coulibaly a informé les participants des mesures prises pour faire face à cette situation d’urgence.
Ces mesures non exhaustives, a-t-il précisé, concernent l’identification des élèves sinistrés dont certains ont quitté le quartier Gesco, seront relocalisés à partir d’un dispositif de réaffectation express, quelque soit la commune ou la région.
"Pour ceux vivant dans le même environnement, ils seront redéployés au plus vite dans des établissements voisins. Cette démarche à brève échéance pour une bonne coordination permettra aux élèves de reprendre les cours dès cette semaine. Il a donc averti en cas de manifestation généralisée, ces grèves rendront difficiles la mise en œuvre de ces solutions et le respect du quantum horaire", peut-on lire dans la note.
Pour ce faire, il a appelé au calme, à la sérénité et à la levée du mot d’ordre de grève.
Saluant l’initiative de la rencontre, le représentant du Secrétaire général de la Fesci, Bonaventure Assalé, Secrétaire national chargé des questions académiques a promis faire le point à son mandant et au Bureau exécutif national, qui fera une communication via divers canaux.
Un comité de suivi prenant en compte le fondateur de l’établissement démoli a été mis en place, précise la direction de la communication du Ministère de l'Education Nationale et de l'Alphabétisation
Selon la note d'information, ces mesures concernent l’administration scolaire, le recasement des élèves dans les établissements environnants et bien d’autres actions .
Au nom du Ministère de l’Education Nationale et de l’Alphabétisation (MENA) l’inspecteur général, coordonnateur général de l’inspection générale M. Adama Coulibaly a informé les participants des mesures prises pour faire face à cette situation d’urgence.
Ces mesures non exhaustives, a-t-il précisé, concernent l’identification des élèves sinistrés dont certains ont quitté le quartier Gesco, seront relocalisés à partir d’un dispositif de réaffectation express, quelque soit la commune ou la région.
"Pour ceux vivant dans le même environnement, ils seront redéployés au plus vite dans des établissements voisins. Cette démarche à brève échéance pour une bonne coordination permettra aux élèves de reprendre les cours dès cette semaine. Il a donc averti en cas de manifestation généralisée, ces grèves rendront difficiles la mise en œuvre de ces solutions et le respect du quantum horaire", peut-on lire dans la note.
Pour ce faire, il a appelé au calme, à la sérénité et à la levée du mot d’ordre de grève.
Saluant l’initiative de la rencontre, le représentant du Secrétaire général de la Fesci, Bonaventure Assalé, Secrétaire national chargé des questions académiques a promis faire le point à son mandant et au Bureau exécutif national, qui fera une communication via divers canaux.
Un comité de suivi prenant en compte le fondateur de l’établissement démoli a été mis en place, précise la direction de la communication du Ministère de l'Education Nationale et de l'Alphabétisation
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